Ведущий 1:Чуду этому люди не перестают радоваться и удивляться вот уже более 500 лет.

Ведущий 2:Чудо это можно класть на стол или ставить на полку, носить в портфеле и даже в кармане. Невелико это чудо, но в нём помещается весь мир.

В 1:Чудо это, если ты подружишься с ним, расскажет тебе, о чём думали, как жили люди тысячи лет назад.

В 2: Если ты будешь всю жизнь заглядывать в это чудо, ты станешь образованным человеком. Это- не корабль, не самолёт. Но, оставаясь дома, ты можешь при помощи этого чуда узнать, как живут люди в разных странах, заглянуть даже на дно океана или подняться выше звёзд.

В 1: Это чудо- не радио и не телевизор. Но, если ты научишься понимать его, ты услышишь музыку, и бурю, и гром, и пение птиц, и голоса людей…И совсем незаметно ты станешь лучше разбираться в своих собственных мыслях, а сердце твоё будет добрым и любящим.

В2:Чудо это может стать лучшим твоим другом, советчиком и помощником.

В1:О каком чуде говорил так писатель Лев Кассиль?

Дети: О книге.

1-й чтец. Книжек первые страницы

                 Нас встречают с первых лет

                 И несут нас, словно птицы,

                 Облетая целый свет.

2-й чтец. Мы дружны с печатным словом.

                  Если б не было его,

                  Ни о старом, ни о новом

                  Мы не знали б ничего.

В 1:Открываем первую страницу нашего журнала, называется она «Из истории книги».

    Страница «Из истории книг».

В 1:Не всегда книга имела тот вид, к которому мы привыкли. Первоначально тексты писались на длинных полосах папирусах и скручивались в свитки. В одном из музеев Великобритании хранится папирус длиной в 40 метров.

В 2:В Месопотамии тексты писали на глиняных дощечках, которые затем обжигали.

В 1:В Древнем Риме книга называлась полиптих. Это были скрепленные между собой при помощи ремешка деревянные дощечки- таблицы, покрытые воском, на которых процарапывали буквы. Такую книгу можно было листать, правда, страниц в ней было немного.

В 2:Со 2 века до нашей эры начал применяться новый материал для письма- пергамент- особо выделанная кожа.

В 1:И наконец, в 13 веке нашей эры в Европе основным писчим материалом становится бумага.

В 2:Новый  материал для письма позволил создать и новый тип книги- кодекс. Книга состояла из сложенных в тетради листов, сшитых вместе. Она вмещала больше информации и была удобна для письма и чтения.

В 1:С появлением кодекса возникает и переплёт, который вначале делали из дощечек, обтянутых кожей. Переплёты особо роскошных книг изготовляли из золота и серебра, украшали чеканкой, эмалью, жемчугом, драгоценными камнями. Старинные русские переплёты такого типа называют окладами.

   Страница «Удивительные книги»

В 1:Прошлое, настоящие и будущее книги включает множество тайн и сюрпризов, удивительных и порой странных курьезов, великих достижений человеческого разума и рук человеческих.

В 2:В Италии, например, вышла книга, страницы которой изготовлены из золота высокой пробы. Обложка сделана из кожи с золотыми украшениями ручной работы. Эта уникальная золотая книга называется «Путь человека» и рассказывает об этапах развития человечества от первобытного строя до эпохи Возрождения.

В 1:В 1855 году в России вышла книга «Басни И.Крылова». «Чтобы выказать степень совершенства, до какой доведено книгопечатание»,книга была выпущена в специальном футляре в виде брелока, а в нем, кроме книги, лупа для чтения, ибо каждая буква шрифта этой необычной книги была размером около полутора миллиметров.

В 2:Уже в наше время в Японии вышла книжечка «Муравейчики», которую без лупы прочитать просто невозможно. При толщине в всего 1 мм она имеет размер 8x4 мм.

В 1:Кстати, в Японии выпускают серии приключенческих книг на тонких листах, изготовленных из сладкого рисового теста. Читателям и по содержанию, и по вкусу книги очень нравятся, они даже требуют увеличения тиража. И полезно, и приятно: прочитал и перекусил.

В 2:А в Париже вышла первая в мире книга, которую можно нюхать. В душистой книге 30 страниц, где даны описания различных сортов духов и истории их создания. К книге прилагаются 54 флакончика духов.

В 1:Есть книги, которые печатаются  на полихлорвиниловой плёнке. Их очень удобно читать на пляже или под душем: обложка у такой книги сделана надувной. Если книга не нравится, её легко превратить в шапочку для душа или в надувную подушку.

В 2:В книге «Янтарный сказ» некоторые страницы изготовлены в виде тончайших пластиковых аквариумов с морской водой, водорослями и кусочками янтаря.

В 1:В мире существуют не только самые маленькие книги, но и самые большие. Одна из самых больших книг- «Географический атлас», вычерченный 300 лет назад, находится в Германии. Книга-великан имеет размер около 3 метров и весит чуть более 250 кг. Вышедшая в Лондоне книга «Пантеон английских героев» ещё больше: её высота- 5,7 метра, ширина- 3,7 метра, а размер букв- 15  сантиметров.

В 2:Следующая страница журнала расскажет о том, как пользоваться книгой.

     Страница «Берегите книгу!»

В1: Сколько книг на свете! А между прочим, читать книги- искусство. Как справедливо отмечают библиофилы (так называют любителей и собирателей книг):каждому необходимо знать хотя бы элементарные правила пользования книгой.

В2:Когда вы берёте в руки книгу, во-первых, запомните её автора. Возможно, в предисловии или в конце вы что-то прочитаете о нем. Это не только расширит ваши знания, но и, может быть, поможет лучше понять произведение.

В1:Ознакомьтесь с иллюстрациями. Книжная иллюстрация- часть книги. Художник помогает автору, делает зримым его образы и идеи.

В2:Первая страница- титульный лист или титул, на нём указаны фамилия автора, название книги, город, издательство, выпустившее книгу, год её выхода в свет. Самые краткие, но и самые главные сведения о книге мы узнаем из титульного листа, он для книги- как паспорт для человека.

В1:Иногда перед титулом помещают фронтиспис- лист, на котором портрет автора, изображение главного героя, карта или какой-то рисунок, важный для содержания книги. Фронтиспис украшает книгу и вводит читателя в мир книги.

В2:Если в книге несколько произведений, то перед каждым из них может быть отдельный лист с названием и рисунком. Такой лист называется шмуцтитулом. Он может отмечать и начало глав в книге.

В1:Как нарядный шарфик из-под пальто, так и из-под корешка книги виден бывает шёлковый цветной каптал- кусочек тесьмы, который вклеивают в книжный корешок сверху и снизу. Каптал укрепляет и украшает книгу.

В2:Иногда к капталу прикрепляют красивую ленточку-закладку- ляссе. Когда в книге есть ляссе- это очень удобно: сразу найдёшь то место, где остановился при чтении. Если нет ляссе, необходимо сделать или купить закладку, чтобы не искать ей замену, как герой следующего стихотворения.

1-й чтец.

Чтоб скорей запомнить нужную страницу,

Вкладывает Мишка бабушкину спицу,

Папину расческу, носовой платок-

Всё, что под рукою отыскать он мог.

Шелестят страницы и вздыхают грустно:

Вдруг он их заложит пирогом с капустой…

В1:Не только читать книги надо правильно, но и беречь их, аккуратно обращаться с ними!

2-й чтец.

Я- книга, я- товарищ твой!

Будь, школьник, бережным со мной…

Мой чистый вид всегда приятен,

Оберегай меня от пятен!

Привычку скверную оставь:

Листая, пальцы не слюнявь!

3-й чтец.

Ой, уронил меня ты на пол!

Ай, супом ты меня залил!

Что здесь за звери? Что здесь за птицы?

Страницы пачкать не годится!

Опять загнул мои листы!

4-й чтец.

Мой переплёт не выгибай!

Мой корешок не поломай!

Не забывай меня в саду:

Вдруг дождь нагрянет на беду!

Запомни: я- твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

5-й чтец.

С неряхами, невеждами, дружить я не желаю!

Друг ваш я, книга- я, поймите, живая!

В2:Давайте ещё раз повторим правила обращения с книгами, чтобы они на долго сохранились и радовали не только нас, но и других читателей.

Дети:

- Бери книгу только чистыми руками.

- Оберни книгу, вложи в неё закладку.

- Переворачивай страницы аккуратно, за правый верхний уголок.

- Не перегибай книгу при чтении, не вырывай из неё страницы.

- Не рисуй в книге, не загибай страницы.

-Если книга порвалась, подклей её!

1-й чтец.

Что ж, для книжек, которым пора лечиться,

Открыта «книжкина» больница.

Доктором может быть каждый из вас-

В свободный день и в свободный час.

В1:Постарайтесь выбирать книги по своему вкусу. Читая, отвлекитесь на время от всего на свете, сядьте с книгой поудобнее…Хорошая книга- это дверь,  раскрывающаяся перед тобой и впускающая тебя в какой-то новый, пусть и не очень большой, уголок жизни.

2-й чтец.

Листая, читая страницы,

Почаще советуйся с ней,

Она тебе в жизни поможет,

Найдёт самых верных друзей.

Интеллектуальный конкурс

«Составь пословицу»

Книга подобна воде –

                                дорогу пробьет везде.

Золото добывают из земли,

                               а знания из книги.

Книга в счастье украшает,

                             а в несчастье утешает.

С книгой жить,

                              век не тужить.

Прочел новую книгу  -

                            встретился с другом.

Книга  - наш друг,

                             без нее как без рук.

Книга помогает в труде,

                             выручает в беде.

Не красна книга письмом,

                             а красна умом.

Кто много читает,

                            тот много знает.

Не на пользу читать,

                      коли только вершки хватать.

Если  с книгой дружишь ты

                  ( на мотив песни «Если с другом вышел путь»)

Сценка  «Читать престижно»

- Представляем. Вот те раз!

Нет читателя у нас.

- Где же мог он задержаться?

Что-то это странно, братцы!

- Добрый день! (хором)

- Ну , наконец-то! Наконец-то!

Волновались мы всем сердцем.

- Где же был ты до сих пор,

Пропадал ты где, Егор?

- Где, друзья, я только не был!

То в подводный мир, то в небо

Пропадал я. Средь снегов

Путешествовал я смело,

Уносился в глубь веков.

Плавал вместе с Магелланом,

Проливы открывал и страны.

Изучал природы тайны,

Клад на острове искал.

- Да похоже, неслучайно

Ты сегодня опоздал.

- Мне не верится.

-Мне тоже, фантазируешь, быть может?

- Уверяю вас, друзья, говорю лишь правду я.

- Тогда скажи нам по секрету:

Как вообще возможно это,

Что за столь короткий срок

Побывать везде ты смог?

Чудеса быть может здесь?

- Да, семь чудес на свете есть,

А восьмое чудо – книга!

-Вот так новость! Вот интрига!

Почему же книга- чудо?

- Потому что с ней повсюду

Путешествовать возможно,

С ней спокойно и надёжно.

Книга- это клад бесценный,

Уникальный, современный.

Пообщаешься лишь с ней-

Умнее станешь и взрослей.

-Да, читать по букварям

В школе учат нас не зря.

-До школы я освоил чтенье,

Был им очень увлечен.

Лет в шесть, наверно, с увлеченьем

Гарри Поттера прочел.

-Гарри Поттера? До школы?

Это веский аргумент.

Вот ответь, наш друг весёлый,

Ты с каких читаешь лет?

- В четыре года научился-

Ни дня без книги я с тех пор.

- Наверно, много умудрился

Прочесть  ты умных книг, Егор?

- Да, прочёл я  книг немало,

С книгами жизнь ярче стала.

Книга- это знаний бездна,

Читать престижно и полезно.

                   Викторина.